Komunikatzeko gogoa: hizkuntza erabiltzeko motibazioaren dinamika
Willingness to communicate: The dynamics of motivation for language use in context
Peter MacIntyrek orain dela 10 urte idatzi zuen hizkuntz ezagutzaren eta erabileraren artean dagoen aldearen azalpen teorikoaren oinarria, eta ordutik gai hori lantzen dihardu. Bere teoriaren ekarpen garrantzitsuena ezagutzaren eta erabileraren artean dagoen aldea aztertzeko hiru ikuspegi nagusi hartzea da: psikologia, linguistika eta komunikazioa. Sarritan, banatuta aztertzen dira ikuspegi horiek eta, ondorioz, elkarren artean dagoen eragina ez da aztertzen. Hiru ikuspegiak oinarritzat hartuta, bigarren hizkuntzan komunikatzeko eragiten duten aldagaiak definitzen ditu, eta eredu bat proposatu. Eredu horixe azalduko du goizeko hitzaldian.
Irakurgaiak
- MacIntyre, P. D. (in press). Willingness to Communicate in the Second Language: Understanding the Decision to Speak as a Volitional Process. Modern Language Journal.
- MacIntyre, P. D., Clement, R., & Noels, K. A. (2007). Affective variables, attitude and personality in context. In D. Ayoun (Ed.), Handbook of French Applied Linguistics (pp. 270 – 298). Philadelphia, PA: John Benjamins.
- Clément, R., & Noels, K. A., & MacIntyre, P. D. (2007). Three variations on the social psychology of bilinguality: Context effects in motivation, usage and identity. In A. Wetherall, B. M. Watson, & C. Gallois (Eds.), Language, Discourse and Social Psychology (pp. 51-77). Palgrave.
- MacIntyre, P. D., Clément, R., Dörnyei, Z., & Noels, K. A. (1998). Conceptualizing willingness to communicate in a L2: A situational model of L2 confidence and affiliation. Modern Language Journal, 82, 545-562.
Irakurgai gehiago bere web orrian
